Conflictos, tutoría y construcción democrática de las normas

Descripción

Este libro aborda el complejo tema del conflicto con adolescentes en el ámbito escolar. A través de experiencias prácticas docentes, ofrece reflexiones, pautas y ejemplos concretos para ayudar a los educadores a convertir el conflicto en una oportunidad de crecimiento. Se exploran dinámicas y estrategias creativas para fomentar la responsabilidad, la autonomía y la mejora del aprendizaje en los alumnos. La tutoría se presenta como un espacio clave para construir una comunidad escolar democrática, donde las normas se crean de forma participativa y se promueve el desarrollo de una personalidad moral basada en valores universales. Mª Luz Lorenzo, maestra y psicóloga, comparte su experiencia en el trabajo con adolescentes y educadores, fruto de su investigación y práctica docente.