
Bases cognitivas y conductuales de la motivación y emoción
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Editorial
Cuadernos de Pedagogía
Páginas
231
Idioma
es-ES
Este libro, escrito por Manuel Álvarez González y Rafael Bisquerra Alzina, se centra en el diseño y la evaluación de programas de educación emocional. Recoge un modelo que asume los principios de prevención, desarrollo e intervención social, involucrando a diversos agentes educativos y de la comunidad. Ofrece instrumentos para medir aspectos de la educación emocional, adaptados a diferentes etapas del desarrollo y niveles de formación, contribuyendo al bienestar personal y social y favoreciendo las relaciones interpersonales.








