Educación ambiental hacia una pedagogía basada en la resolución de problemas

Descripción

Este libro explora enfoques pedagógicos para actividades educativas centradas en la resolución de problemas medioambientales. No exhaustivo, busca inspirar a investigadores, educadores y monitores a considerar diversas acciones posibles. Los métodos propuestos deben adaptarse según los recursos y el público objetivo. Originalmente elaborado por Richard Quetel, fue revisado por expertos en educación ambiental de la Unesco, con la colaboración de Christian Souchon de la Universidad de París VII.