Sinopsis de El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria

Este libro de Peter Langford, publicado por Paidos Iberica Ediciones S A, explora el desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria. Dirigido a maestros, presenta investigaciones recientes sobre el desarrollo conceptual en adolescentes, abarcando áreas como inglés, historia, geografía, economía, política, derecho, física, química, biología y matemáticas. Aunque destaca la vigencia del pensamiento de Piaget, también introduce investigaciones no piagetianas recientes.