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Esta guía se centra en la metodología pedagógica y pretende conseguir que el formador reflexione sobre los elementos clave de la formación. Aborda los objetivos de la actividad formativa, el conocimiento de los alumnos, la gestión del alumno y del grupo, el perfil del profesor en cuanto a actitudes y aptitudes, los medios pedagógicos, la programación de la formación y la evaluación. Publicado en 1997, este libro es una herramienta valiosa para aquellos que buscan mejorar sus habilidades como formadores.








