Parálisis Cerebral y Contexto Escolar

Descripción

Este libro es el resultado de la investigación y la experiencia de Javier Martín Betanzos. El objetivo principal es ofrecer una guía desde la identificación de las necesidades educativas de los alumnos con parálisis cerebral hasta el diseño de la intervención y su puesta en práctica en el contexto escolar. Se describen las necesidades educativas especiales del alumno, la respuesta habitual de la escuela y la descripción hasta llegar a la escuela inclusiva. Además, se proporciona un recorrido detallado por los materiales necesarios para el diagnóstico y la intervención.