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por Paulo Freire · · tapa blanda · 208 pag
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En esta obra fundamental, Paulo Freire analiza la educación no como un proceso neutral, sino como un acto intrínsecamente político. El autor explora cómo las prácticas pedagógicas pueden servir tanto para la reproducción de las estructuras de poder existentes como para la liberación y transformación social de los individuos. A través de una reflexión profunda, Freire invita al lector a cuestionar el papel del educador y del estudiante en la construcción de una sociedad más justa. Este libro es una lectura esencial para quienes buscan comprender la relación entre la pedagogía, la política y la ética en el contexto de la educación contemporánea.
Paulo Reglus Neves Freire fue un pedagogo, educador y filósofo brasileño. Es considerado el fundador de la pedagogía crítica, que intenta incorporar conceptos provenientes de la Teoría Crítica de la Escuela de Fráncfort y del marxismo en el campo de la educación y el estudio de la cultura. Especialmente su libro, llamado la Pedagogía del oprimido (1969), es generalmente considerado uno de los textos fundamentales del movimiento de pedagogía crítica.
