L’avaluació per carpetes en el pràcticum de psicopedagogia

Descripción

Este libro explora la evaluación por carpetas en el contexto del prácticum de psicopedagogía. Analiza cómo esta metodología puede ser utilizada para evaluar de manera efectiva el desempeño y el aprendizaje de los estudiantes en prácticas, ofreciendo una visión detallada de su aplicación y beneficios en el ámbito de la psicopedagogía.