por R. Saunders, Ann M. Bingham-Newman · Ediciones Morata, S.L. · tapa blanda · ISBN 9788471123305
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«Perspectivas piagetianas en la educación infantil» es el ensayo educativo de R. Saunders y Ann M. Bingham-Newman, en tapa blanda (350 páginas).
Partiendo de la psicología de Piaget, el libro analiza cómo se organiza el pensamiento infantil y qué consecuencias tiene ese conocimiento para la enseñanza en educación infantil. Propone un vínculo reflexivo entre teoría y práctica, con principios y directrices para planificar el currículo, y plantea al profesorado actividades y preguntas que fomentan la observación, la crítica y la mejora continua de los procesos de aprendizaje.
Pertenece a la colección Coedición Ministerio de Educación y la cubierta indica que es la segunda edición.
Dirigido a docentes, estudiantes y profesionales de la educación infantil interesados en aplicar el enfoque constructivista de Piaget en el aula.
